Giáo viên STEM Joel Naatus và các học sinh của ông được vinh danh là một trong năm người chiến thắng từ New Jersey trong cuộc thi “Giải quyết cho ngày mai” của Samsung, một cuộc thi toàn quốc dành cho các lớp từ lớp 6 đến lớp 12 yêu cầu học sinh sử dụng khoa học, công nghệ, kỹ thuật và toán học một cách sáng tạo (STEM ) kỹ năng “giải quyết các vấn đề địa phương có tầm quan trọng quốc gia trong khi vẫn lưu ý đến tính bền vững.”
Naatus cho biết nguồn gốc của dự án là tìm ra giải pháp để giữ cho các cây trồng bên ngoài trường học không bị héo vì thiếu hệ thống phun nước. Các sinh viên của ông đã phát triển một thiết bị để thu nước mưa và sau đó đưa nó từ từ đến cây để cây phát triển tối đa.
Sau đó, dự án đã phát triển.
“Chúng tôi bắt đầu nghĩ đến việc phát triển nó thành một cái bẫy muỗi vì một trong những thứ mà muỗi bị thu hút là nước và nhiệt; và đó là hai thứ mà thiết bị thu nước mưa đang tạo ra, ”Naatus nói. “Một trong những điều chúng tôi đang nghiên cứu với khía cạnh thu giữ nước mưa là đo khi mưa quá lớn và làm ngập đường ống thoát nước 4 inch, điều này thường thấy ở tất cả các ngôi nhà ở Heights (khu vực lân cận). lên trong cơn bão Ida. “
Naatus cho biết dự án có thể dẫn đến công nghệ cảnh báo cho ai đó ngay lập tức khi tầng hầm của họ bị ngập nước.
Các học sinh lớp tám Aya Akel, Arianna Cuadra, Ali Ibrahim, Aditi Singh và Geissell Calle là một trong bốn nhóm tại trường tham gia cuộc thi.
Aya, 13 tuổi và Ali, 14 tuổi, cho biết họ đã làm việc trong dự án hơn một năm, nghiên cứu và gặp gỡ trực tuyến thông qua Zoom khi các trường học đóng cửa vì đại dịch coronavirus.
